“李志洋是在醫(yī)院長(zhǎng)大的孩子，當(dāng)時(shí)懷他的時(shí)候我們就住在饒大夫故居里，如今故居窗外的那一壁爬山虎依舊茂盛。”市第一人民醫(yī)院大外科護(hù)士長(zhǎng)、副主任護(hù)師王蘭英說(shuō)，她的兒子出生在1987年12月5日，現(xiàn)為復(fù)旦大學(xué)金融系在讀博士生。
談起教育子女的經(jīng)驗(yàn)，王蘭英坦言，兒子是一個(gè)會(huì)學(xué)也會(huì)玩的孩子，有很強(qiáng)的自制力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力，勤奮能吃苦，從小到大學(xué)習(xí)成績(jī)都很好。她說(shuō)，愛(ài)玩是孩子的天性，適當(dāng)讓他們放松和娛樂(lè)，身心得到休息，再學(xué)習(xí)起來(lái)，會(huì)得到更好的效果。
王蘭英說(shuō)，兒子愛(ài)讀書的習(xí)慣是從小養(yǎng)成的，她每年都訂閱雜志和書籍，讓兒子和自己每月都有新書讀，幾百元一套的故事書她給兒子買過(guò)好幾套。那時(shí)候兒子最想要的獎(jiǎng)勵(lì)就是進(jìn)書店買自己喜歡的書。
“從學(xué)習(xí)時(shí)的小波折中我欣喜地發(fā)現(xiàn)了兒子有很強(qiáng)的自制力和堅(jiān)強(qiáng)的毅力。”王蘭英說(shuō)，初一下半學(xué)期，兒子物理成績(jī)稍差些，她就給兒子找了個(gè)老師補(bǔ)習(xí)，一個(gè)學(xué)期下來(lái)，別的學(xué)生都中途離開(kāi)了，唯有她的兒子堅(jiān)持了下來(lái)。
中招前夕，李志洋體育不好，為了達(dá)到體育加試自定的27分的目標(biāo)，他每天背著沉甸甸的書包從文化路跑到市一中，每次都是熱得汗流浹背，但他從沒(méi)間斷過(guò)，最后憑著自己堅(jiān)強(qiáng)的毅力終于達(dá)到了預(yù)期的目標(biāo)。
初二下半學(xué)期，李志洋學(xué)習(xí)上出現(xiàn)了波動(dòng)，情緒也不穩(wěn)定，得知兒子迷上了網(wǎng)絡(luò)游戲后，王蘭英沒(méi)有采取打罵的方式，而是和兒子談心后商定了一種方式：“瘋玩”一次后與網(wǎng)絡(luò)游戲訣別，娘倆一起把網(wǎng)線、電源線拔掉，放在柜子里。從那以后，兒子再不提玩電腦，成績(jī)也很快趕了上去。
中招后，李志洋考取了上海市一所重點(diǎn)中學(xué)七寶中學(xué)，由于英語(yǔ)與上海的學(xué)生比起來(lái)有差距，李志洋的寒、暑假都是在補(bǔ)習(xí)英語(yǔ)的緊張、單調(diào)中度過(guò)的，高考時(shí)他的英語(yǔ)成績(jī)是130多分。
通過(guò)勤奮刻苦地努力，李志洋2005年考入中國(guó)人民大學(xué)金融系，畢業(yè)后考入本校研究生。碩士畢業(yè)后2011年考取上海復(fù)旦大學(xué)金融系博士生。
作為一個(gè)媽媽，王蘭英從中專到本科，職稱從護(hù)師到副主任護(hù)師，20多年來(lái)也在不斷地學(xué)習(xí)和進(jìn)取，媽媽的言傳身教，對(duì)孩子有著潛移默化的影響。這正是：媽媽做對(duì)了，孩子才優(yōu)秀。
（原載2012年4月23日《京九晚報(bào)》第4版） |
